國際學術互認課程項目服務

International Scholarly Exchange Curriculum (Undergraduate),ISEC
教育部審批設立

ISEC項目是國家留學基金管理委員會及其下屬東方國際教育交流中心針對國内本科院校提供的系列教育國際化支持方案的啟動項目。其目的是通過項目實施為院校搭建一個集國際化課程、國際标準師資、國際教育資源、經費于一體的教育國際化工作實施平台。并以此平台 為基礎,深入推進教育國際化和本科教改的各項工作。

普瑞教育緻力于協助中國大學申請加入ISEC項目,并從通用型國際 本科課程研發、師資、管理、留學等多方面為高校提供一體化支持和服務,與中外方合作院校共建全方位的國際化辦學體系。

模式一:4+0

學生4年全程在中方合作院校完成學業,成績合格可獲國内大學學士學位,并可無縫鍊接“本碩連讀”項目。

模式二:3+1

學生前3年在中方合作院校、第4年在外方合作院校完成學業,根據合作形式可獲國内大學學士學位或中外雙學士學位,并可無縫鍊接“本碩連讀”項目。

模式三:2+2

學生前2年在中方合作院校、後2年在外方合作院校完成學業,根據合作形式可獲國内大學學士學位或中外雙學士學位,并可無縫鍊接“本碩連讀” 項目。普瑞教育主持研發國際化課程體系,協助中方院校培養培訓國際化師資隊伍,部分引進國外優質師資。

ISEC項目定位

- 為院校深化教學改革服務

- 為院校教育國際化發展服務

- 為培養國際化創新型人才服務

- 為突顯院校辦學特色服務

- 為提升院校教學、科研水平服務

項目特色

- 以培養“國内院校自己的國際化師資隊伍”為工作核心

- 以合作研發“國内院校自己的國際化課程體系”為重要特色

- 課程為美、歐數十所大學認可

- 注重科學管理和質量監控,建立了定期内審和外審機制,始終保證課程可靠性

- 注重國際性教研、科研合作,為提升院校教學、科研實力培養人才

- 注重教學、管理理念等與國際接軌,為院校教改創造條件、提供資源

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